EU Project initiatief zoekt nog enkele partnerscholen

Het beoogde project wil bijdragen aan het gebruik van data-gebaseerde benaderingen en kunstmatige intelligentie (AI)-gestuurde toepassingen binnen het taalonderwijs in het secundair onderwijs ter ondersteuning van (vreemde) taalpedagogieën als antwoord op de veranderende opvattingen over de rol van inhoud in het taalonderwijs en de ontwikkeling van vakspecifieke geletterdheid.

Om de praktijkgerichte aanpak van de ontwikkeling van de projectmiddelen te versterken biedt het projectteam een aantal scholen de mogelijkheid om als geassocieerde partner deel te nemen. Op die manier kan een regionaal en/of internationaal netwerk van leraren worden ondersteund bij het verkennen van de snel evoluerende mogelijkheden en het educatieve potentieel van de genoemde technologieën.