Leesbevorderend literatuuronderwijs in de eerste graad A-stroom: Bachelorproef

Deze bachelorproef onderzoekt het leesgedrag van leerlingen uit de eerste graad A-stroom van Campus Vox Pelt. Het onderzoek wijst uit dat het merendeel van de leerlingen niet graag leest. Hoe komt dit en hoe verbeter je dit?
De beste oplossing is gevarieerd literatuuronderwijs. Zo ontstond de Leesdoos: een toolbox om aan leesbevordering te werken met je leerlingen.

In de bachelorproef in opdracht van hogeschool PXL van Aurélie Slegers vind je handvaten voor de leerkracht om aan de slag te gaan rond gevarieerd literatuuronderwijs.