-
Naar een geïntegreerde aanpak van het vak MEAV
Met dit onderzoek wordt er onderzocht hoe het vak MEAV geïntegreerd aangepakt kan worden. Deze aanpak zorgt namelijk voor meer diepgang, leerlingen gaan diepere verbanden leggen en er kunnen meerdere doelstellingen tegelijk gehaald worden …
ArtikelLeerkracht -
Tijd voor maken: Maak eigen werk met en voor je eigen instrument
Erik Schrooten en Bert Appermont maakten deze website rond componeren.
Componeren doe je met Tijd voor maken niet achter een blad met muziekbalken maar het liefst met je eigen instrument in de aanslag. Al experimenterend ontstaat het nieuwe. …
WebsiteLeerkracht, Directie, … -
Improvisation for all!: Hoe beleven leerlingen collectieve vrije improvisatie in het leerplichtonderwijs
Het onderzoek Improvisation for all! Hoe beleven leerlingen collectieve vrije improvisatie in het leerplichtonderwijs peilt naar de ervaringen van leerlingen (n=1282) uit het secundair onderwijs met een les collectieve vrije improvisatie.
Naast de …Artikel -
Geld maakt gelukkig, of niet: Gelukkige Belgen
Enkele artikels over socio-economische status. Deze website met artikels is van NN, maar heet Gelukkige Belgen.
WebsiteLeerkracht -
De voordelen van een uitgebeende partituur: Tip
In deze blogpost krijgen we inzicht in een lesidee van een leerkracht gitaar die een moeilijke klassieke partituur uitbeent tot een overzichtelijk akkoordenschema.
Deze post maakt deel uit van de wekelijkse blog van Erik Schrooten, bezieler van …
Artikel -
Wat als en de partituur: Lessuggestie
In het programma Wat als? zit een leuke uitdaging verborgen om met de partituur van/met je leerling aan de slag te gaan.
Deze post maakt deel uit van de wekelijkse blog van Erik Schrooten, bezieler van Kunstig Competent.
Artikel -
De Vrolijke economen
Website met activerende werkvormen voor het economie-onderwijs.
Onder de knop bundels kan je links en downloads vinden naar presentaties, filmpjes, werkblaadjes, Kahoot-quizzen ...
De bundels zelf zijn betalend maar de links en downloads kan …WebsiteLeerkracht, Ander -
Groepsmusiceren in afstandsleren bij strijkers: Hoe pak je dat aan? (2)
In dit artikel vind je de getuigenis van Pieter Stas, leerkracht groepsmusiceren voor de strijkers aan de Academie voor podiumkunsten te Bornem. Hij vertelt hoe hij het probleem van het groepsmusiceren aanpakt tijdens zijn (online) lessen en welke …
Artikel -
Economische vaardigheden: Project
Is het haalbaar om alle leerlingen uit de eerste graad via een project economische basisvaardigheden mee te geven? Dat is de onderzoeksvraag die we aan de hand van de literatuurstudie en het project willen beantwoorden.
Als eerste hebben we …
Artikel -
Lesinspiratie uit de haven: Containerreuzen
De Antwerpse haven haalt regelmatig het nieuws in verband met een mogelijke uitbreiding, werkgelegenheid, containerschepen en nog veel meer. Je kan die actualiteit gebruiken als aanknopingspunt in de les.
In dit artikel over …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
De modal split van de Antwerpse haven
De verkeersproblemen op de snelwegen rond Antwerpen halen met de regelmaat van de klok het nieuws. Naast het vele woon-werkverkeer heeft ook de goederenstroom, de zogenaamde modal split, hier een grote impact op.
Dat maakt van verkeer & …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Hoe ik de mediaan uitleg in de les: Praktijkvoorbeeld
Ik heb het uitleggen van de mediaan, een abstract begrip, aanschouwelijk gemaakt in mijn klas op de volgende manier:
- Ik vroeg zeven willekeurige leerlingen naar voor.
- Vroeg ze om van klein naar groot te gaan staan en vroeg aan de middelste om …
Artikel (23)Leerkracht