-
Chrome Dinogame ontwerpen met OctoStudio en Zimjs
In deze bijdrage leer je hoe je met ZimJs-code een loopgame ontwerpt zoals de bekende Chrome Dino game met AI. Je vindt in deze bijlage ook een videohandleiding over hoe je zo een game ontwerpt met codeblokjes op een mobiel toestel en via de app …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Experience AI, de opwinding van AI in jouw klas: Educatief programma over AI
Experience AI is een educatief programma dat geavanceerde bronnen biedt over kunstmatige intelligentie en machinaal leren voor docenten en leerlingen. Het programma is ontwikkeld in samenwerking met de Raspberry Pi Foundation en Google …
WebsiteNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Generatieve AI veilig en verantwoord inzetten: Toolkit voor in de klas
Deze door Microsoft ontwikkelde toolkit is ontworpen voor leerkrachten die lesgeven aan leerlingen van 13 tot 15 jaar. Het heeft tot doel generatieve AI op een toegankelijke manier te introduceren en bewustzijn bij jongeren op te bouwen door …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht, Ander -
Introductie tot websites: Kennismaking met HTML & CSS
Leerlingen maken dagelijks gebruik van websites, maar weten meestal (nog) niet hoe die werken. Via deze inleidende lessenreeks op Dodona kunnen ze kennismaken met HTML & CSS. Bedoeling van de cursus is om een basiskennis mee te geven waarop …
WebsiteLeerkracht -
Introductie tot databanken: Kennismaking met SQL
Leerlingen/studenten maken dagelijks gebruik van databanken, maar weten meestal (nog) niet hoe die werken. Via deze lessenreeks op Dodona maken ze kennis met SQL. Bedoeling van de cursus is om een basiskennis mee te geven in enkele lessen, waarop …
WebsiteLeerkracht -
Statistisch onderzoek: ICT-oefening
Online oefening waarbij leerlingen een statistische verwerking doen van een klein onderzoek. De leerlingen leren daarbij in Excel:
- een gegevenstabel typen;
- formules genereren (gemiddelde, mediaan, minimum en maximum);
- zelf een formule ingeven …
WebsiteLeerkracht -
Code City: Codeerlessen
Coderen en computationeel denken zijn dé vaardigheden van de toekomst. Door te coderen leren kinderen de digitale wereld beter begrijpen. Ze leren logisch nadenken, krijgen een beter ruimtelijk inzicht en lossen problemen op. Een flinke …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
The Flax: Belevingscentrum artificiële intelligentie
Flax is de afkorting voor Future Learning and Augmented Xperience, het is een nieuw belevingscentrum met het doel om de wereld te onderwijzen over de wereld van artificiële intelligentie.
Als House of Artificial Intelligence …WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Whadda: Ontwikkel je STEM- en programmeervaardigheden
Whadda biedt de makersgemeenschap doe-het-zelf-elektronica en apparatuur om ideeën tot leven te brengen! Doe mee met onze zoektocht om meer te leren over elektronica, programmeren, mechanica en meer nuttige vaardigheden! Laat je inspireren …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Easit: Hulpsite voor Google Workspace
Op deze hulpsite vind je handleidingen, casussen en tips over het gebruik van Chromebooks en Google Workspace in de klas. De volgende tools en onderwerpen komen aan bod:
- Google Chrome webbrowser;
- gebruik van Chromebooks;
- Google Docs; …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Is dat echt zo: Herken jij een echt nepbericht?
Verzonnen berichten, video’s die zijn bewerkt en cijfers die niet kloppen. Vraag jij jezelf wel eens af of iets echt zo is? Deze site laat zien hoe nepnieuws werkt en hoe je het kan herkennen.
Isdatechtzo.nl is ontwikkeld door het Netwerk …
WebsiteLeerkracht, Ander -
Netiquette: E-mails beoordelen
Oefening waarbij leerlingen verschillende zelfgemaakte e-mails bekijken en aan de hand van een checklist beoordelen wat er goed en minder goed is aan de e-mailberichten.
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht