-
Code City: Codeerlessen
Coderen en computationeel denken zijn dé vaardigheden van de toekomst. Door te coderen leren kinderen de digitale wereld beter begrijpen. Ze leren logisch nadenken, krijgen een beter ruimtelijk inzicht en lossen problemen op. Een flinke …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Whadda: Ontwikkel je STEM- en programmeervaardigheden
Whadda biedt de makersgemeenschap doe-het-zelf-elektronica en apparatuur om ideeën tot leven te brengen! Doe mee met onze zoektocht om meer te leren over elektronica, programmeren, mechanica en meer nuttige vaardigheden! Laat je inspireren …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Robots voor educatie: Smart
Bij Smartrobot.solutions geloven we er in dat er voor elke uitdaging een robot gebruikt kan worden. Of het nu gaat om een zorgrobot, een servicerobot in de horeca of een telepresencerobot op kantoor, er is altijd een robot voor jou.
Voor educatie …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
KdG FabLab: Maakplaats voor iedereen
Het FabLab van de Karel de Grote Hogeschool is een maakplaats voor iedereen. Je vindt er onder andere:
- 3D-printers,
- een Makerbot,
- lasercutters,
- een CNC-frees,
- een AR/VR-space,
- een textielatelier,
- educatieve tools (Makey Makeys, Microbit ....) …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Technology 4 Learning
Deze onderwijsinstelling in New South Wales, Australië, streeft ernaar onderwijzend personeel te ondersteunen bij het implementeren van technologie en het creëren van een stimulerende digitale leeromgeving. Naast hun website maken ze ook …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Veiligheid aan de machine: InnoVET-project
Het project Veiligheid aan de Machine werd gerealiseerd in het kader van de projectoproep van InnoVET voor het academische jaar 2022-2023.
Richtpunt Campus Hamme heeft dit innovatieve project geïnitieerd en richt zich op het verbeteren van …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, Ander -
De naaimachine: Praktijkopdracht
Een naaimachine gebruikt een mechanische techniek om stoffen aan elkaar te naaien of te versieren. In tegenstelling tot naaien met de hand, maakt de naaimachine gebruik van twee draden garens, de bovendraad en de onderdraad. De bovendraad loopt …
Website -
AI in de landbouw: Transportband met objectherkenning via Python notebooks
Artificiële intelligentie wordt al vaak gebruik in de industrie, maar weten de leerlingen wel wat dit inhoudt?
In dit lespakket leren leerlingen AI kennen. Ze leren aan de hand van Python notebooks een objectherkenningsalgoritme gebruiken en zelf …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Digital upskilling in de maakindustrie
Welke invloed heeft de digitalisering op de werkvloer? Deze website zoomt in op zeven specifieke profielen in de maakindustrie:
- lijnoperator,
- machineoperator,
- machinesteller,
- magazijnier,
- montage- en assemblageoperator, …
Website -
Mission Zero: Coderen voor het ISS
Mission Zero biedt deelnemers tot 19 jaar de kans om hun zelf geschreven code of computerprogramma op het ISS in de ruimte te laten draaien. Deze uitdaging is zowel geschikt voor beginners in programmeren als voor kinderen in de basisschool.
Teams …
WebsiteICT-coördinator, Systeembeheerder -
Hologram: STEM-project
Kort STEM-project waarbij de leerlingen zelf een hologram maken en leren projecteren m.b.v. hun smartphone.
De evaluatie verloopt via een rubric.
Downloadbaar lesmateriaal (12)Leerkracht -
Programmeren met kinderen
Op deze Wakeletpagina vind je een verzameling aan activiteiten, toepassingen, informatie en opleidingen rond programmeren en computationeel denken met kinderen.
Website