-
Ondersteunde communicatie: Inspirerende voorbeelden
Deze film toont inspirerende voorbeelden van het gebruik van ondersteunde communicatie (OC) door mensen die niet kunnen praten. OC kan de wereld voor hen openen, doordat ze hun gedachten en wensen tot uitdrukking kunnen brengen.
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zo betrek je anderstalige nieuwkomers vanaf de eerste dag
'Ik wist maandag dat er een vluchteling uit Oekraïne zou komen, dinsdag zat Milena al in mijn klas', vertelt juf Phaedra in de video. Anderstalige nieuwkomers belanden meteen op de schoolbanken van het basisonderwijs zonder dat ze de taal …
Video -
Spel Kroko Loko: Tips voor gebruik bij kleuters met ontwikkelingsvoorsprong
Het spel Kroko Loko is leuk voor peuters en kleuters, maar wat stimuleer je eigenlijk allemaal bij het spelen en gericht begeleiden van dit spel?
Peuters en kleuters met ontwikkelingsvoorsprong hebben een rijk aanbod nodig en daar hoef je lang niet …
VideoAndere functie -
Memoryspel: Tips voor het rijk inzetten van het spel
Deze video wil helpen inspireren bij het rijk inzetten van ogenschijnlijk gewoon materiaal. Wat kun je nog meer doen met bijvoorbeeld dit memoryspel?
Rijk aanbod is van belang voor het uitdagen van kinderen met ontwikkelingsvoorsprong.
VideoAndere functie -
Mindfulness op school en thuis: ontspannen
Ontspan je met een high five. en beheers je ademhaling.
VideoGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Participatie binnen het IAC-traject: Praktijkvoorbeeld van uit ondersteuningsnetwerk
In dit filmpje getuigen drie ondersteuners hoe zij werken met leerlingen met een individueel aangepast traject in het regulier onderwijs.
Video (8) -
Voordelen van het gebruik van SMOG in de klas: Spreken Met Ondersteuning van Gebaren
KlasCement ging op bezoek bij de kleuterjuffen Birgit en Nikki van basisschool GO! De Pijl. In hun klas zitten heel wat kinderen die een andere thuistaal hebben of de woordenschat nog niet zo goed weten. De ondersteunende gebaren die ze …
Video (8)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Hoe werk je met de thuistaal in de klas?
Hoe geef je de thuistaal van je leerlingen een actieve rol in de klas? Samen met een aantal geëngageerde Gentse leraren zocht Onderwijscentrum Gent het uit. Hannelore geeft les in HTISA en vertelt over hoe zij aan de slag ging met …
Video (5) -
Bewegingsmomenten op school creëer je zo!
Beweging op school biedt heel wat voordelen. Maar hoe integreer je beweging en hoe betrek je andere leerkrachten en directie hierbij? Hoe creëer je een bewegingsaanbod tussen en tijdens de lessen en hoe integreer je bewegingstussendoortjes? …
Video (4) -
Sorrybrief
De Sorrybrief is een interactieve tool in WAI-NOT waarmee je herstelgericht kan werken bij conflictsituaties. Dit filmpje vertelt hier meer over vanuit de ervaring in een klas.
Video (10) -
"Presteren en je goed voelen op school? Natuurlijk gaat dat samen": One minute tip
Hoe laat je leerlingen uitblinken, zonder dat ze bezwijken onder prestatiedruk? Eiji Sakayama, directeur van de Japanse school in Brussel, bedacht daarvoor deze leuke 'Complimentenboom'. "Ik wil dat mijn leerlingen zich goed voelen. Dan leren ze …
Video (5) -
Hoe komen leerlingen je les binnen? Doe een check-in: One minute tip
Een leerling met zijn hoofd op zijn bank, vindt jouw les niet interessant. Babbelaars willen jou alleen maar tegenwerken. “Zulke veronderstellingen zijn niet altijd correct”, zegt CVO-lector Lieve Hendrickx. “Met een check-in bij …
Video