-
Kostprijs van product en dienst: Oefening - Frame 3
In deze oefeningen leren de leerlingen de kostprijs van een product of dienst te bepalen.
Hierbij komen begrippen aan bod zoals:
- verkoop op afbetaling;
- consumentenkrediet;
- verplichtingen van verkoper;
- verplichtingen van koper.
De oefeningen kunnen …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Communisme, opkomst en ondergang van een ideologie
Leer meer over Karl Marx en de opkomst en het einde van het communisme in Europa.
Interactieve oefening (4)Leerkracht -
Mijn klasgenoten: Google Forms
Met deze Google Forms kunnen je leerlingen elkaar inschatten op vlak van imago en identiteit, ook als ze elkaar nog niet goed kennen. Ze zeggen ook luidop wie ze gekozen hebben en we noteren de persoon die het meest genoemd werd.
…Interactieve oefening (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Economie: Digitaal examen - Optimum 2.1 Boekhouden
Eindexamen boekhouden voor het derde jaar ASO boekhouden (GO!). Leerlingen maken het examen digitaal via BookWidgets.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Handelseconomie: Examen - Optimum 2.1 Boekhouden
Digitaal examen voor het vak handelseconomie. Werkboek: Optimum 2.1 Handelseconomie. Leerlingen maken het examen volledig op de computer via Bookwidgets.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Resultatenrekening: Toets
Digitale toets via BookWidgets over de resultatenrekening voor het vak boekhouden.
Interactieve oefening (5)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
November: Reflectie
Persoonlijk werk dat bedoeld is om twee lesuren te vervangen.
Leerlingen gebruiken de gegeven bronmaterialen (teksten, fragmenten, websites, kortfilms) en verbinden die met hun persoonlijke ervaringen en meningen. De leerlingen mogen ook het …
Interactieve oefening (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Taboe, mensen in armoede: Groepswerk
De leerlingen bekijken eerst de aflevering over mensen in armoe, van Taboe. Daarna vullen ze de vragen individueel in. Dit is ter voorbereiding op een groepsgesprek over deze aflevering.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Joden, durf te vragen: Vragen na het kijken
De leerlingen bekijken eerst de aflevering Durf te vragen over Joden. Daarna vullen ze deze vragen in, ter voorbereiding op het gesprek in de klas.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Afkortingen van Bijbelboeken
Bijbelboeken worden vaak genoteerd met een afkorting. Deze afkortingen leer je kennen in deze oefening. Je noteert telkens de volledige naam van het Bijbelboek.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Begrippen krediet: Oefeningen - Optimum 2.1 Boekhouden
Je oefent een aantal begrippen in verband met krediet.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Afdelingen van en functies in een onderneming
Je oefent de afdelingen van de onderneming en hun taak of rol bij elkaar laten passen kan.
Bron: Organigram : Breng afdeling en functie bijeen door Sarah Van de Vondel
Interactieve oefening (4)Organisatie, firma, vzw