-
Actuaquiz over het nieuws van 1 tot 13 april 2024
Je lost quizvragen op over de actualiteit van 1 tot 13 april 2024.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Pieter Breughel: Bronanalyse - Memoria 4
Inhoud leermiddel
- bronanalyse schilderijen Pieter Breughel;
- beschouwingen kunsthistorica en actualiteitsbron;
- tijdsperiode: vroegmoderne tijd.
Hoe gebruik je het in de klas?
- verwerkingsopdracht in de les;
- evaluatie.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Tachtigjarige oorlog: Kijkopdracht
Leerlingen bekijken de afleveringen van Het verhaal van Vlaanderen.
Volgende onderdelen komen aan bod:
- voor outer & heerd;
- Tachtigjarige Oorlog;
- gevolg voor Vlaanderen;
- Zuid-Nederland / Noord-Nederland.
Gebruik van het leermiddel:
- as …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Communisme, opkomst en ondergang van een ideologie
Leer meer over Karl Marx en de opkomst en het einde van het communisme in Europa.
Interactieve oefening (4)Leerkracht -
Mijn klasgenoten: Google Forms
Met deze Google Forms kunnen je leerlingen elkaar inschatten op vlak van imago en identiteit, ook als ze elkaar nog niet goed kennen. Ze zeggen ook luidop wie ze gekozen hebben en we noteren de persoon die het meest genoemd werd.
…Interactieve oefening (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Daens: Voorbereiding uitstap
De strijd van priester Daens wordt geplaatst binnen de traditionele conflicten in de Belgische politiek in de 19de eeuw. Aan de hand van deze oefening bereid je je voor op de uitstap en leer je meer over de context van de musical.
Deze oefening …
Interactieve oefening (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
November: Reflectie
Persoonlijk werk dat bedoeld is om twee lesuren te vervangen.
Leerlingen gebruiken de gegeven bronmaterialen (teksten, fragmenten, websites, kortfilms) en verbinden die met hun persoonlijke ervaringen en meningen. De leerlingen mogen ook het …
Interactieve oefening (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Taboe, mensen in armoede: Groepswerk
De leerlingen bekijken eerst de aflevering over mensen in armoe, van Taboe. Daarna vullen ze de vragen individueel in. Dit is ter voorbereiding op een groepsgesprek over deze aflevering.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Joden, durf te vragen: Vragen na het kijken
De leerlingen bekijken eerst de aflevering Durf te vragen over Joden. Daarna vullen ze deze vragen in, ter voorbereiding op het gesprek in de klas.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Afkortingen van Bijbelboeken
Bijbelboeken worden vaak genoteerd met een afkorting. Deze afkortingen leer je kennen in deze oefening. Je noteert telkens de volledige naam van het Bijbelboek.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Kunst en cultuur in de middeleeuwen: Toets
Bookwidget waarbij je de vragen moet oplossen over de kunst in de middeleeuwen. Zowel de epiek als de beeld- en bouwkunst komen aan bod.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Welk nieuws mogen we nog geloven?: Verwerking Panoreportage
Verwerkingsoefening bij de Panoreportage Welk nieuws mogen we nog geloven? van 12 april 2017).
Interactieve oefening (3)Leerkracht