-
Playground AI: Online AI-beeldgenerator
Playground AI is een online AI-beeldgenerator waarmee je aan de hand van tekstuele aanwijzingen of prompts en kunstmatige intelligentie nieuwe afbeeldingen genereert of bestaande afbeeldingen bewerkt.
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Tyyp: De typecursus voor jouw school
Met Tyyp leren kinderen al spelend blind typen. De cursus legt alles duidelijk uit met leuke instructiefilmpjes. Leerlingen kunnen de cursus volledig zelfstandig afwerken. Door de oefeningen af te wisselen met typespelletjes blijft het leuk.
…Website -
Schoolblocks: Toekomstgericht lesmateriaal voor scholen
Interactief lesmateriaal voor leerlingen en persoonlijke ondersteuning voor docenten voor een goede implementatie. We zorgen ervoor dat jouw klas klaar is voor de maatschappij van nu en de toekomst.
Website -
Quicktyp: Methode om te leren typen
QuickTyp is een betalende methode om zowel kinderen, jongeren als volwassenen te leren typen op hun eigen tempo en hun eigen niveau.
De cursus bestaat uit tien lessen waarin de leerlingen het volledig toetsenbord in de vingers krijgen, inclusief de …
WebsiteLeerkracht -
Digi-lab: Mobiel digitaal laboratorium
Bij digi-lab kan je terecht voor workshops, lessen of projectondersteuning voor leerlingen, studenten of volwassenen. Onder leiding van een iCoach wordt er aan een digitaal leerproces gewerkt.
Op de website vind je heel wat bruikbaar …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Digitale Wolven: Kennismaken met ICT en technologie
Digitale Wolven wil kinderen en jongeren helpen om zich voor te bereiden op de digitale wereld van vandaag en morgen. Door hen zelf aan de slag te laten gaan met toepassingen, kunnen ze zelfstandig ontdekken wat de mogelijkheden zijn. Op die …
Website (6) -
RoboMind: Leer programmeren
ROBO is een simpele educatieve programmeertaal die het mogelijk maakt met de fundamenten van informatica kennis te maken. Naast een inleiding tot populaire programmeermethoden, krijg je inzicht in de gebieden van de robotica en kunstmatige …
WebsiteAnder