-
Aan de slag met XR: Didactische tips en richtlijnen voor het gebruik van XR in de klas
In deze bijdrage krijg je als leerkracht praktische en pedagogische tips om aan de slag te gaan met XR in de klas.
De bundel is een aangepaste versie van de bijdrage op KlasCement van Kim De Keyzer.
Downloadbaar lesmateriaalICT-coördinator -
Coderen met ZIMjs: Voorbeelden van code en toepassingen
In deze bijdrage vind je enkele voorbeelden van toepassingen die je in ZIMjs kan gebruiken om aan de hand van code jouw creatieve ideeën uit te werken.
ZIM is een algemeen Canvas Framework met JavaScript waarmee iedereen, van beginners tot …
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator -
Werken met Flip: Stappenplan
Stappenplan waarin a.d.h.v. acht eenvoudige stappen en screenshots wordt uitgelegd hoe je Flip kan integreren in je lessen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Leerlingen toevoegen in Canva en zelf ontwerpen: Stappenplan
Stappenplan waarin eerst wordt uitgelegd hoe je je school kan toevoegen en vervolgens klassen en lesroepen kan aanmaken.
Daarna wordt beknopt uitgelegd hoe je een eenvoudig ontwerp maakt en waarvoor welke tools dienen.
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht -
Soundraw: Muziek maken met AI
Met Soundraw maak je eigen muziek met behulp van artificiële intelligentie. Je kiest het genre, de sfeer, het thema en de lengte die je wilt en de AI van Soundraw genereert muziek voor je. Je kan het liedje aanpassen volgens je eigen …
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator -
Leer je kind programmeren met Scratch! - Roadbear Studios
Programmeren voor kinderen, een hot topic. Veel ouders willen graag dat hun kind op een soort van programmeercursus gaat. De programmeerklasjes voor kinderen schieten dan ook als paddenstoelen uit de grond.
De eerste onderzoeken naar of alle …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
Breng de Romeinse Keizers tot leven
Artikel over de kansen om hedendaagse technologie te verbinden met het verleden. Hoe kunnen we jongeren bewust maken van zowel de kansen als de risico's van dergelijke technologieën? In dit lesmateriaal kruip je in de huid van figuren als …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Zelfregulerend leren: Bouwen aan levenslange actieve leerders in jouw klas
Zelfregulerend leren is een populair begrip geworden in Vlaanderen en Nederland. Maar wat betekent het nu juist en waarom moet je er belang aan hechten tijdens jouw straffe lessen Frans, geschiedenis of eender welk ander vak?
Jeltsen Peeters is …
Artikel (5) -
Taalalgoritmes op de werkvloer
Al jaren verdiepen computerwetenschappers zich in de complexiteit van menselijke taal: van vroege filosofische experimenten, zoals de Turing Test en het Chinese Room Experiment, tot regelgebaseerde chatbots. Eind 2022 was er een keerpunt met de …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Taalalgoritmes en sentimentanalyse
Al jaren verdiepen computerwetenschappers zich in de complexiteit van menselijke taal. Computers en taaltechnologie gaan vandaag verder dan alleen tekstgeneratie. Ze zijn ook bekwaam in het analyseren van teksten en senitmentanalyse. Wanneer we …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Wat zet de hersenen van je leerlingen aan het werk en motiveert hen?
In de snel evoluerende wereld van het onderwijs staat Tommy Opgenhaffen, coördinator onderwijsontwikkeling en digitaal leren aan Arteveldehogeschool Gent, aan de frontlinie van vernieuwende pedagogiek. In dit blogartikel onthult hij de …
Artikel (4) -
Schooldata: Meten, weten en de volgende stap vergeten?
Je krijgt info en praktijkvoorbeelden die horen bij deze verkennende praktijkvraag: wat bevordert en belemmert werken met schooldata?
De interactieve figuur brengt bronnen en vaststellingen die horen bij een recent onderzoeksproject over …
ArtikelLeerkracht