-
Les in Lezen: Inspiratiegids voor effectief leesonderwijs in het kleuter-, lager en secundair onderwijs
Deze gids bevat 16 inspiratiefiches die elk vertrekken vanuit een kernvraag over lezen en leesonderwijs. Elke vraag wordt beantwoord op basis van recent wetenschappelijk onderzoek, aangevuld met praktische tips en concrete voorbeelden.
Artikel (3) -
De verhouding tussen wereldburgerschapseducatie en educatie voor duurzame ontwikkeling
De Sustainable Development Goals schuiven wereldburgerschapseducatie en educatie voor duurzame ontwikkeling naar voor als de ideale kaders om globale uitdagingen binnen te brengen in de klas. Door hun toenemende populariteit klinkt vaker de vraag …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten: Praktijkgids voor taalondersteuning in kleuter-, lager en secundair onderwijs
De handleiding is een praktische leidraad bij het onderzoek Taalintegratietrajecten. Het biedt een praktijkgids voor taalondersteuning.
Deze gids beschrijft zes bouwstenen die je helpen om de taalontwikkeling te stimuleren, om de leerlingen talig te …
Artikel (18) -
Waarom elke leraar over fake news moet lesgeven
‘Fake news is overal, en jongeren trappen er met open ogen in’. Klopt dat? En wat kan jij als leraar doen? Annelore Deprez (UGent en Arteveldehogeschool) verklaart de opkomst van fake news en vertelt hoe jij je leerlingen kritisch …
Artikel (3) -
Presentatie over anderstalige nieuwkomers
Hoe kunnen leraren versterkt worden in het werken met anderstalige nieuwkomers en vluchtelingen, zodat die alle kansen krijgen? Om daarop een antwoord te vinden, zetten zowel Stad Gent als Stad Leuven met scholen en andere partners experimenten …
Artikel -
Klasse: Dossier Radicalisering
Op de website van Klasse vind je een dossier dat gaat over het gevaar van extreme radicalisering, hoe je die herkent, aanpakt en voorkomt. Hakenkruisen op pennenzakken of extreme Facebookstatussen over Syrië, elke school krijgt er vroeg of …
Artikel (3)Organisatie, firma, vzw -
Secundaire scholen met ex-OKAN leerlingen
Een onderzoek van het Centrum voor Taal en Onderwijs (CTO) van de KULeuven toont aan dat ex-onthaalklassers meer dan andere leerlingen in het BSO, DBSO of het BuSO terecht komen. Ze halen meer C-attesten en minder A-attesten. Ze belanden vaak in …
ArtikelDirectie -
NIOD-nascholingen: Holocaust en andere genociden in het onderwijs
Het NIOD verzorgt voor leerkrachten kosteloos nascholingsbijeenkomsten. Tijdens de bijeenkomsten door het hele land gaan deskundigen, aan de hand van concrete voorbeelden die aansluiten bij de lesstof, in op de thematiek van oorlog, de Holocaust …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Fort van de Democratie: Museumbezoek Utrecht
Het Fort van de Democratie is een nieuw educatief centrum van nationale allure. Bezoekers kunnen in een uitdagende tentoonstelling onderzoeken wat democratie voor hen betekent en wat zij aan de democratie kunnen bijdragen. Het Fort van de Democratie …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Anne Frank Huis: Museumbezoek
Anne Frank is een Joods meisje dat tijdens de Tweede Wereldoorlog moest onderduiken om aan de nazi's te ontkomen. Tijdens de onderduik in het achterhuis aan de Prinsengracht houdt ze een dagboek bij. Anne en de andere onderduikers worden ontdekt …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Theater op school: Breendonk
April 1943: Udo, een wehrmachtsoldaat tegen wil en dank, wordt als bewaker aangesteld in het fort Breendonk. De kampomstandigheden zetten de soldaat aan het denken, zeker als hij het knappe joodse weerstandsmeisje Lize ontmoet. Ze groeien naar …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw