-
STEMOOV: Video
Deze video demonstreert aan de hand van een praktijkvoorbeeld hoe het STEMOOV-model effectief kan worden toegepast in een lessituatie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Waarom kijk je beter rechtstaand tv?
Hoe heerlijk het ook is om na een lange dag op school onder een dekentje naar je favoriete serie te kijken, we bewegen helaas te weinig. De perfecte balans tussen bewegen, zitten en slapen is moeilijk te vinden. In deze aflevering ontdek je waarom …
VideoLeerkracht -
Brandwonden: EHBO
In deze video vind je de juiste stappen terug voor het verzorgen van een brandwonde.
Het is een 360 gradenvideo die verrijkt is met Vivista. Wil je de bijhorende vragen aanpassen, dat kan met Vivista editor (gratis).
VideoLeerkracht -
Brandwonde afdekken met hydrogel en kompres
De eerste verzorging van een brandwonde is altijd hetzelfde: eerst water, de rest komt later. Je kan na het koelen plastiek huishoudfolie gebruiken om de wonde voorlopig mee af te dekken. Deze techniek is bedoeld om een brandwonde tijdelijk af te …
Video -
STEM integreren
In dit filmpje van ca. negentien minuten legt de pedagogische begeleidingsdienst van het GO! uit hoe je optimaal STEM integreert in het secundair onderwijs.
Vragen die worden beantwoord:
- Op welke manier komt STEM aan bod in het curriculum na de …
VideoLeerkracht -
ReMoved: Kortfilm pleegzorg
Een aangrijpende video die bruikbaar is bij het thema pleegzorg. Kan gebruikt worden om zich beter te kunnen inleven bij de hechtingsproblematiek en het wantrouwen die pleegkinderen ervaren.
VideoGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Trapconstructies: Werktekeningen
Voor het project trapconstructies voerden leerlingen dit jaar een extern project uit.
Met dit project begin je met het opmeten en eindig je met een afgewerkt project.
Deze oefening wordt gedeeltelijk uitgevoerd op CNC-machines en met de bovenfrees. …
BeeldLeerkracht -
Virtual Reality in TA Keerbergen
Een goed praktijkvoorbeeld van TA Keerbergen waar meerdere leerlingen tegelijk kunnen werken in Virtual Reality. Meer informatie in het filmpje rond de aanpak en de voordelen van hun werkwijze.
VideoLeerkracht -
Augmented Reality: COSMO onderzoek
Hier wordt Spatial AR uit het COSMO-onderzoek kort voorgesteld om een eerste indruk te geven van wat dit inhoudt en hoe wij het inzetten.
VideoLeerkracht -
Spatial Augmented Reality
In De Hoge Kouter Kortrijk, buitengewoon onderwijs, wordt Spatial Augmented Reality ingezet om leerlingen te ondersteunen bij assemblagetaken. De school participeert aan het COSMO-onderzoek waarbij de technologie verder op punt wordt gezet. Hoewel …
VideoLeerkracht -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Living Lab Industrie 4.0
De uitdaging voor secundaire scholen op weg naar industrie 4.0 is dat leraren en leerlingen moeten beschikken over de nodige vaardigheden en competenties. En laat dat net zijn waarop Living Lab inzet. De leerlingen hebben de simulatie van Fisher …
Video -
Limburg STEM't af! 2020-2021: Veilige windenergie
Een eenvoudige windmolen voldoet niet aan de veiligheidseisen wegens de mogelijkheid van op hol slaan bij hevige wind. Daarom maakten we een windmolen met draaibare wieken, die uit de wind geplaatst kunnen worden. Hiermee wordt energie opgewekt …
Video