-
Rekenen met MAB-materiaal tot en met duizend: Digibord
MAB is de afkorting van 'Multibase Arithmetic Blocks'. Leg getallen met behulp van losse blokjes (eenheden), staafjes (tientallen), vierkanten (honderdtallen) en kubussen (duizendtallen). Maak positionele waarden binnen getallen visueel.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Rekenen met MAB-materiaal tot en met het honderdveld: Digibord
MAB is de afkorting van 'Multibase Arithmetic Blocks'. Leg getallen met behulp van losse blokjes (eenheden), staafjes (tientallen) en vierkanten (honderdtallen). Maak positionele waarden binnen getallen visueel.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Rekenkast: Ordenen van rekenspelletjes
In deze blog omschrijft Annieke waarvoor zij op school een rekenkast gebruikt en hoe deze is ingedeeld.
Op haar school zijn er veel rekenspellen en -materialen. Om deze materialen een centrale plaats te geven, hebben de leerkrachten een rekenkast …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zes verschillende manieren om de tafels te oefenen
In dit artikel vind je zes verschillende manieren om de tafels op een speelse manier te oefenen:
- kaboem;
- land veroveren;
- Pim Pam Pet;
- sommenzoeker;
- sommenloop;
- stiptekening.
Artikel (3)Leerkracht -
Tijdsvisualisatie: Hulpmiddel
De D4E1 Timevisualization aid is ontwikkeld als gepersonaliseerd hulpmiddel om inzicht te krijgen in:
- welk dagdeel het op een bepaald moment is,
- welk dagdeel een bepaalde activiteit gebeurt,
- wanneer een actie nodig is voor activiteiten binnen …
ArtikelAndere functie -
Totally: Maak sommen en bereik het doel
Met dit rekenspel oefen je het optellen. Bovenaan zie je een doelgetal. Klik aangrenzende getallen aan om het doelgetal te bereiken. Kun jij het langste pad vinden?
Je kan het spel alleen of samen tegen andere spelers spelen.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Number Hive: Maaltafels oefenen
Tijdens dit rekenspel oefen je de maaltafels. Het spel wordt per twee gespeeld (tegen een echt persoon of tegen de computer). Om beurt kies je een getal van 1 tot 12. Het product van beide getallen wordt in jouw kleur aangeduid in het raster. Wie …
Interactieve oefening (5)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Moeten hoogbegaafde leerlingen ook tussenstappen noteren?
Hoogbegaafde leerlingen begrijpen soms niet waarom ze tussenstappen moeten noteren bij oefeningen. In dit artikel vind je tips over hoe je dit kan aanpakken in de klas.
Artikel (12)Ander -
Tafelrace: Oefen de maaltafels met een autorace
Je oefent het oplossen van de tafels op tempo.
Wil je de tegenstander, de witte auto verslaan, dan moet je genoeg oefeningen correct oplossen en binnen een bepaalde tijd. Een ideale manier om automatisering te trainen.
Interactieve oefening (6)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Doelgericht rekenen in anders georganiseerd onderwijs
Er zijn scholen die hun onderwijs anders organiseren om het (nog) beter af te stemmen op de leerbehoeften van kinderen. Vaak wordt ook het leerstofjaarklassensysteem doorbroken. In deze vorm van onderwijs krijgen kinderen meer ruimte om zich in …
ArtikelLeerkracht -
Richtlijnen om rekenblaadjes autivriendelijk te maken
In dit onderzoek van Celine Van Laecke werd nagegaan welke problemen kinderen met ASS ondervinden bij het rekenen en meer specifiek bij het werken met de klassieke rekenblaadjes.
En hoe kunnen we rekenblaadjes autivriendelijk maken?
Artikel (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Steunpunt Centrale Toetsen in Onderwijs: Visietekst en explainer
Benieuwd naar hoe de centrale toetsen eruitzien en hoe ze tot stand komen? In deze video worden de activiteiten en de visie van het Steunpunt geïllustreerd. Deze video werd ontwikkeld door Studio Monk i.s.m. het Steunpunt.
In de visietekst van …
ArtikelAndere functie