-
Stippen op je hand tegen pesten: Fotocollage
Zet vier stippen op je hand en toon op die manier dat je tegen pesten bent. De leerlingen leren over de betekenis van de 4 stippen.
De leerlingen organiseren een fotoshoot en maken een collage.
Beeld (15)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Omgaan met boosheid: Tips
Vijf mogelijke tips die kinderen en jongeren kunnen helpen om hun boosheid te kanaliseren.
Boosheid is een emotie is die er mag zijn. Het wordt pas een probleem als de emotie te intens is, te vaak voorkomt, te lang duurt, tot agressie lijdt of als de …
Beeld (12)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Succesfles voor tijdens de toetsweken
Geef de leerlingen een flesje water met op de voorkant de tekst 'Bij de toetsen kijk ik extra goed WAT ER gevraagd wordt.'
Beeld (5)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Rudolf het rendier: Knutselactiviteit
Rudolf het rendier knutsel je makkelijk met een papieren bordje, stiften, een schaar en twee splitpennen!
Klik hier voor de werkwijze!
Beeld (7)Andere functie -
Deelballon: Hulpmiddel bij cijferend delen
Welke stappen moet je nu ook alweer uitvoeren bij een staartdeling? En in welke volgorde?
Dit ballonmannetje vormt een geheugensteuntje hierbij.Eerst moeten ze delen (de ogen), daarna moeten ze de uitkomst terug vermenigvuldigen (de neus), ze …
Beeld (26)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Uitspraak van werkwoorden inoefenen
Dit is een lijst met frequente werkwoorden.
Het geluidsfragment heeft als doel de uitspraak van de werkwoorden te beluisteren om ze vervolgens eventueel na te zeggen.
Elk werkwoord komt aan bod in drie tijden: o.t.t., o.v.t., v.v.t.
AudioLeerkracht -
Waarom lezen we ...: Tegeltjeswijsheid
Een tegel met een citaat van Nelson Mandela.
Beeld (4)Leerkracht -
Uiltjes: Beloningssysteem
De kinderen kunnen pluimen verdienen. Op de uiltjes is er velcro geplakt. Daar kan je dan de pluimen opkleven. Als ze tien pluimen hebben verdiend, mogen ze een prijsje kiezen.
Beeld (5)Leerkracht -
Een probleem aanpakken: Stappenplan
Een visuele voorstelling van de stappen om een probleem aan te pakken: wat, hoe, doe (noteer), controleer.
Beeld (10)Leerkracht -
Kloklezen tot op vijf minuten nauwkeurig
Overzicht voor het kloklezen tot op vijf minuten.
Er zijn drie verschillende versies.Beeld (10)Leerkracht -
Beversite: Foto's
Foto's van twee beversites. Eén in een deelgemeente van Gedine (Belgische Ardennen) en één net over de Franse grens enkele kilometers verder.
BeeldLeerkracht -
Bloemen: Foto's
Enkele foto's van verschillende bloemen.
BeeldDirectie