-
SchoolAI: AI-chatbot als onderwijsassistent
SchoolAI is een geavanceerde technologie die is ontworpen voor docenten en studenten. Dankzij de Spaces-functie kunnen leerlingen van elke leeftijd communiceren met AI over elk onderwijsonderwerp.
Bovendien kunnen docenten de interacties van hun …
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator -
SheCodes Athena: AI-codeerassistent
Athena is een op artificiële intelligentie gebaseerde codeerassistent van SheCodes. De tool helpt jou bij het realiseren van programmeertaken. Je kan de assistent onder andere vragen om jouw code te verbeteren of een stuk code te schrijven.
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator -
Eduaide: AI tools voor leerkrachten
Een gratis AI-tool voor leraren met meer dan 100 soorten tools en leerobjecten om te genereren.
De tool helpt bij planning, informatieve objecten, zelfstandig oefenen, coöperatief leren, gamificatie, vragen, professionele taken, …App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator, … -
MagicSchoolAI: AI tools voor leerkrachten
Artificiële intelligentie als assistent voor leerkrachten, zo bespaar je tijd bij het plannen, communiceren en ondersteunen van je leerlingen.
MagicSchool is een tool op basis van AI die leraren helpt bij het maken van lesvoorbereidingen, …
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Gamma: Presentaties maken met artificiële intelligentie
Artificiële intelligentie kan een hulp zijn voor leerkrachten en leerlingen. Met Gamma maak je in het handomdraai presentaties.
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator -
GPTZero: Controleer teksten op invloed van artificiële intelligentie
De online tool checkt of een tekst geschreven werd door de mens of door artificiële intelligentie, zoals bijvoorbeeld ChatGPT.
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Future Teacher 3.0: Tools bij differentiatie
In deze e-module leer je welke soorten tools je kan inzetten bij differentiatie:
- studentrespons,
- digitale oefeningen,
- samenwerken,
- video,
- varia.
Interactieve oefening (3) -
Future Teacher 3.0: Wat is differentiatie?
In deze e-module komen volgende onderdelen aanbod:
- differentiatie op vier sporen;
- waarom differentiëren;
- mythes;
- verschillende ondersteuningsbehoeften.
Interactieve oefening (3) -
Future Teacher 3.0: Zorgvuldig omgaan met online tools
In deze e-module hebben we aandacht voor:
- zorgvuldigheidsniveaus;
- zorgvuldigheid binnen de organisatie;
- manieren om zorgvuldigheid te ontwikkelen;
- het ontwikkelen van een plan of een strategie.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Het kiezen en gebruiken van online tools
In deze e-module krijg je zicht op:
- het verkennen van online tools;
- het gebruiken van online tools;
- het evalueren van online tools.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Het ontwerpen van geschikte beoordelingen, de mogelijkheden
Blogs, podcasts en video's creëren nieuwe mogelijkheden voor beoordelingen. Het kan studenten ook helpen om te oefenen en zich voor te bereiden op de beoordeling. Alistair illustreert vanuit zijn eigen ervaringen als docent hoe je dit …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Het ontwerpen van geschikte beoordelingen, techniek
In dit leerpad krijg je enkele voorbeelden en belangrijke tips over het ontwerpen van goede meerkeuzevragen.
Geoff Rebbeck geeft inzicht in het gebruik van e-portfolio's en daagt ons uit om studenten te prikkelen tot zelfsturend …
Interactieve oefening