-
Differentiatie op vier sporen: Strak Plan
In de Sancta Maria Basisschool werken alle leraren met een 4-sporenbeleid om vlot te differentiëren in de klas. De leerlingen werken op hun eigen tempo en leren hun niveau inschatten. In de zesde klas van juf Himsha zijn ze er helemaal mee …
Video (22) -
Met deze kaartjes gaan alle vingers in de lucht: One minute tip
Wat doe je als je leerlingen niet willen meewerken in de les? Leraar Marcia Van Meervenne bedacht een systeem waarbij de leerlingen hun vinger wel moéten opsteken. Dankzij een stapeltje kaartjes. Bekijk de video.
Video (18) -
Vier twee solo: Coöperatieve werkvorm
Een instructievideo voor de coöperatieve werkvorm Vier-twee-solo.
Video (16)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hou je klas onder controle (met post-its)
Leraar Valerie Vandenberghe heeft last van een rumoerige klas. Klasgesprekken en groepswerken verlopen niet zoals het moet. 'De klas lijkt wel een slecht café vol vervelende klanten', zucht Valerie. Dus grijpt ze in. In een aantal weken …
Video (13) -
Inclusie: Animatiefilm
Dit filmpje Quatre petits coins de rien du tout kan gebruikt worden om even stil te staan bij de inclusiegedachte en om na te denken over diversiteit, maar evengoed als inspiratie voor een knutselles of als voorbeeld van een stopmotionfilm.
…Video (11)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Rust in de klas: One minute tip
Leerlingen zelfstandig aan het werk zetten zónder dat ze je voortdurend vragen stellen en de concentratie weg is? Leraar Annelien stuurt ze met een post-it naar de ‘parkeerplaats’. Kijk hoe het werkt.
Video (10) -
Over de streep: Praktijkvoorbeeld rond verdraagzaamheid en respect
Het IJburgcollege organiseerde voor het tweede leerjaar de bijzondere dag Challenge Day, een uit Amerika overgenomen concept dat bedoeld is om pesten onder middelbare scholieren tegen te gaan en onderling respect te stimuleren.
Directeur Lou …
Video (10)Organisatie, firma, vzw -
Rumoer in de klas: De coach
Juf Leen heeft een rumoerige klas. 'Bij het minste ontstaan conflicten en hevige discussies. Het loopt vooral uit de hand tijdens de meer lossere momenten.' In deze eerste aflevering van 'De Coach' observeert Danielle Van Damme, psychopedagogisch …
Video (10) -
Redelijke aanpassingen en evaluaties: Lezing
Een lezing over het evalueren in de onderwijspraktijk. Hoe evalueren we leerlingen die gebruik maken van hulpmiddelen en redelijke aanpassingen? Wat is de norm en moeten ze voor alle leerlingen dezelfde zijn?
Video (8)Leerkracht -
Participatie binnen het IAC-traject: Praktijkvoorbeeld van uit ondersteuningsnetwerk
In dit filmpje getuigen drie ondersteuners hoe zij werken met leerlingen met een individueel aangepast traject in het regulier onderwijs.
Video (8) -
Coöperatief leren: Zeven sleutels
Om coöperatieve leerstrategieën succesvol in een klas te implementeren zijn er zeven sleutels nodig:
- didactische structuren,
- teams,
- klassenmanagement,
- klasbouwers,
- teambouwers,
- sociale vaardigheden,
- basisprincipes GIPS. …
Video (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De klas: Danira Boukhriss geeft les over de liefde
Wat leeft er bij vijfdejaars en wat kunnen zij leren van bekende Vlamingen? In deze aflevering van De klas gaat Danira Boukhriss met de leerlingen in gesprek over de liefde.
Tijdens haar les heeft ze het o.a. over:
-
…
Video (6)