-
Masterproof Survey over ChatGPT voor leerkrachten secundair (doorstroom/ASO/TSO)
Beste Leerkracht !
Artificiële Intelligentie in de klas is een veelbesproken onderwerp. Voor mijn masterproef ben ik op zoek naar leerkrachten ASO/Doorstroom/A-Stroom/TSO die een anonieme survey rond ChatGPT willen invullen. De survey …
AankondigingNieuwAnder -
Hoe zie jij XR op school en in het onderwijs? Evalueer het XR-actieplan
Het Vlaamse Ministerie van Onderwijs en Vorming begeleidt met het XR-actieplan technische en beroepsgerichte scholen bij de mogelijkheden van XR of extended reality.
Het afgelopen schooljaar:
- werd XR-materiaal (VR-, AR- en 360°-toestellen) …
AankondigingNieuw -
Uitstelgedrag aanpakken met de vijfminutenregel
Heb jij in je klas een leerling die zijn taken vaak uitstelt?
Leer hem dan de vijminutenregel en geef hem dit geheugensteuntje.Of misschien is het wel iets nuttig voor jezelf?
Beeld (22)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
8 tips voor een transvriendelijke school: Poster
Deze poster helpt scholen op weg om actief te werken aan een veilige omgeving waarin transgender jongeren zich aanvaard voelen en, net als andere leerlingen, zich vrij kunnen ontwikkelen.
BeeldLeerkracht, Administratief personeel -
Werkvorm mentor - pupil: Wandplaat
Poster over deze interactieve werkvorm waarbij de leerkracht heterogene groepjes maakt van twee leerlingen. De pupil krijgt een doeopdracht of oefening. De andere leerling krijgt de opdracht om de pupil te observeren en raad te geven zodat die …
BeeldLeerkracht -
Werkvorm zoemgroepen: Wandplaat
Poster over deze interactieve werkvorm waarbij de leerlingen per groep een discussie. houden en waarbij ze hun stemvolume beperkt houden zodat anderen niet worden gestoord (zoemen). Eén van de leerlingen brengt daarna verslag uit.
BeeldLeerkracht -
Werkvorm bekend, benieuwd, bewaard: Wandplaat
Poster over deze interactieve werkvorm waarbij de leerkracht eerst polst naar de voorkennis (bekend), dan naar wat ze nog niet weten over het onderwerp en wel willen te weten komen (benieuwd) en tenslotte naar wat er is blijven hangen (bewaard).
Beeld (3)Leerkracht -
EDO Valies: Cocreatief onderzoeksproject
Het Vlaamse onderwijs wil een antwoord bieden op maatschappelijke uitdagingen, zoals armoedebestrijding, klimaatverandering, gendergelijkheid... Complexe kwesties zonder pasklare antwoorden.
Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) wil leerlingen …
Aankondiging (3)Leerkracht -
Nieuwswijsheid en fake news: Enquête
Deze vragenlijst maakt deel uit van een masterproefonderzoek aan de Universiteit Gent. De volgende vragen zullen peilen naar je relatie met nieuws.
De enquête is bedoeld voor leerlingen tussen twaalf en achttien jaar.
AankondigingStudent (niet lerarenopleiding) -
GGGG-schema
Een visueel hulpmiddel om met een leerling aan de slag te gaan met het GGGG-model:
- Wat is er gebeurd?
- Wat dacht je en voelde je op dat moment?
- Hoe reageerde je?
- Wat was het gevolg van je reactie?
Zowel bruikbaar voor kinderen met faalangst als …
Beeld (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
GROEPI: Regels voor groepswerk
Een geheugensteun om de regels tijdens groepswerk te onthouden. De regels worden voorgesteld met een ezelsbruggetje (GROEPI), en met Sclerapicto's.
Beeld (49)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen
Dit visueel stappenplan kan door leerlingbegeleiding en leerkrachten gehanteerd worden bij herstelgesprekken die moeizaam verlopen, door bijvoorbeeld de taalbarrière.
Bovendien kan het ook als leidraad dienen voor leerkrachten …Beeld (111)Andere functie