Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
De leerlingen leren symbolen op een zakje met zaadjes aflezen. Ze lossen de vragen op aan de hand van de foto's.
In een tweede fase zoeken ze online informatie op over het zaaien en planten van pompoenen.
In het kader van het Leesoffensief werkten Literatuur Vlaanderen en Iedereen Leest samen met negentig scholen rond twee effectieve leesbevorderende aanpakken: interactief voorlezen in het kleuter- en lager onderwijs en auteursresidenties in het …
28-05-2024
Met deze stappen kun je eenvoudig vraagstukken of verhaalsommen oplossen. Sommige kinderen vinden het oplossen van verhaalsommen lastig. Soms wordt er niet goed gelezen of begrepen wat er staat. Dit kan komen door het ontbreken van inzicht in de …
Wil je actief werken aan de vijf sleutels voor effectieve didactiek van begrijpend luisteren en lezen in de basisschool? Deze beslisboom gidst je naar een passende luister - of leesles.
Via deze tekst komen leerlingen meer te weten over enkele dieren die in de Noordzee voorkomen (krab, kreeft, zeepaardje, zeester). Ze denken ook na over hoe de zee vervuild wordt en hoe ze vervuiling van de zee kunnen verminderen.
Na het lezen van de …
Leerlingen lezen een tekst over de witte haai. Aan de hand van de info n de tekst moeten leerlingen een paspoort over het dier invullen. Dit doen ze samen na het lezen van de tekst.
Foptoets om na te kijken hoe aandachtig de leerlingen de opdrachten lezen.
Als ze de opdracht goed lezen dan hoeven ze niet alle oefeningen van de toets op te lossen.
Teksten begrijpend lezen over verschillende thema's met bijhorende vragen en opdrachten.
Oefeningen vanuit verschillende leerdomeinen gelinkt aan het EK:
Begrijpend lezen is ook noodzakelijk tijdens een wiskundetoets. Met deze test ga je na of je leerlingen de opdracht goed lezen. De opdrachten zijn namelijk helemaal niet wat je zou verwachten indien je enkel naar de oefening kijkt.
Hoe krijg je leerlingen zover dat ze meer en liever lezen? Hoe zorg je ervoor dat leerlingen leesstrategieën vaardig en flexibel leren inzetten? Kan je leesbegrip ook stimuleren buiten de taalles? En hoe bouw je samen met je hele team aan een …
Deze bundel werd gemaakt voor leerlingen van het eerste jaar OV3. De bundel bevat opdrachten rond:
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren