Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Leesteksten met vragen voor traag lerende, gevorderde OKAN-leerlingen.
Deze Bookwidgets is gemaakt rond Britse/Engelse zanger(essen) en de Engelse cultuur. In deze online oefening wordt er concreet verder ingegaan op Olivia Rodrigo.
In het kader van het Leesoffensief werkten Literatuur Vlaanderen en Iedereen Leest samen met negentig scholen rond twee effectieve leesbevorderende aanpakken: interactief voorlezen in het kleuter- en lager onderwijs en auteursresidenties in het …
28-05-2024
Met deze AI-prompt kun je leesvragen uit teksten genereren.
Er zijn twee prompts. De eerste is voor chatPDF en de tweede voor Copilot.
Copilot is trager, maar de output lijkt iets kwalitatiever.
Het model maakt een onderscheid tussen vragen die …
De leerlingen schematiseren en vatten een populair-wetenschappelijke tekst over chatten zonder letters samen. Bij de gegeven tekst krijgen ze dus twee opdrachten:
Leerlingen lezen een korte leestekst over een bibliotheekbezoek. Vervolgens beantwoorden ze vragen over de tekst.
Extra opdrachten bij een tekst over meertaligheid (uit Campus Nederlands 4). Aan de originele opdracht werden oefeningen i.v.m. woordenschat toegevoegd.
De correctiesleutel is eveneens meegegeven.
Toets (tekst + theorie) met oplossing bij een tekst uit een tijdschrift. De leerlingen lezen de tekst en lossen de vragen op.
De toets kan je maken bij Les 3, De kern van teksten uit Campus Nederlands 3.
Met deze stappen kun je eenvoudig vraagstukken of verhaalsommen oplossen. Sommige kinderen vinden het oplossen van verhaalsommen lastig. Soms wordt er niet goed gelezen of begrepen wat er staat. Dit kan komen door het ontbreken van inzicht in de …
Oefening op lees- en/of luistervaardigheid bij een tekst waar iemand zichzelf voorstelt.
Screening begrijpend lezen aan de hand van een artikel over jongeren, pesterijen en geweld.
De leerlingen lezen het artikel aandachtig en beantwoorden vervolgens de gestelde vragen.
De leerlingen hebben geen specifieke voorkennis …
Deze kwaliteitswaaier bestaat uit kwaliteitskaarten voor leraren, leesdeskundigen, en schoolleiders. Gebruik de kwaliteitswaaier om samen het leesonderwijs in begrijpend lezen op een hoger niveau te tillen.
Als leraar krijg je zicht op de bouwstenen …
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren