Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Een leesexamen bestaande uit twee artikels:
De tweede leesopdracht is opgebouwd volgens OVUR.
Leerlingen lezen een fragment uit het boek Michiel van de Hazelhoeve. Nadien beantwoorden ze vraagjes over het verhaal.
Leerlingen lezen de fabel over de haas en de schildpad. Daarna beantwoorden ze enkele vragen over de tekst.
Met deze test ga je na of je leerlingen de opdracht goed lezen. Leerlingen die de opdrachten aandachtig lezen, zullen merken dat dit geen gewone wiskundetoets is.
Bron: Foptoets voor wiskunde door Mien Clauwaert
Begrijpend lezen is ook noodzakelijk tijdens een wiskundetoets. Met deze test ga je na of je leerlingen de opdracht goed lezen. De opdrachten zijn namelijk helemaal niet wat je zou verwachten indien je enkel naar de oefening kijkt.
Leerlingen lezen een stukje uit het boek Vlo en Stiekel. Daarna beantwoorden ze enkele vragen over de tekst.
Een mogelijke dagplanning waarop ouders zelf met het kind de klokuren kunnen invullen. Ze oefenen hier op volle uren en op het half uur.
In bijlage zit er ook nog een bijhorende oefeningen rond begrijpend lezen waarbij ze de …
Dit is een toets na module 2 en is gebaseerd op de handleiding en het werkboek. De vier domeinen komen aan bod: luisteren, lezen, schrijven en spreken.
Toets of oefening begrijpend lezen over Repelsteeltje.
Leerlingen lezen een tekst over de Bremer stadsmuzikanten. Daarna beantwoorden ze een aantal vragen over de tekst.
Leerlingen lezen een tekst over kunstschaatsen in de Klapkrant. Nadien beantwoorden ze vragen over de tekst.
Toets begrijpend lezen Engels op basis van het artikel Lil Nas X came out, but has hip-hop? A macho culture faces a crossroads.
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren