Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
In dit artikel ontdek je wat close reading is. Je vindt er ook voorbeeldlessen en praktische tips om aan de slag te gaan met close reading in de klas.
Wil je actief werken aan de vijf sleutels voor effectieve didactiek van begrijpend luisteren en lezen in de basisschool? Deze beslisboom gidst je naar een passende luister - of leesles.
Deze kwaliteitswaaier bestaat uit kwaliteitskaarten voor leraren, leesdeskundigen, en schoolleiders. Gebruik de kwaliteitswaaier om samen het leesonderwijs in begrijpend lezen op een hoger niveau te tillen.
Als leraar krijg je zicht op de bouwstenen …
Een overzicht van romans in verschillende talen. Je vindt hier titels van boeken in volgende talen:
De lijst werd opgesteld door de taaldocenten van de Vakgroep Vertalen, …
Een inspiratiebundel voor een eigentijdse didactiek voor het begrijpend lezen in het basisonderwijs.
In de bundel vind je een opsomming van de vijf didactische sleutels:
Begrijpend lezen is een heel belangrijke vaardigheid voor succes in onderwijs, deelname aan de samenleving en levenslang leren. Daarom publiceerde de Vlaamse Onderwijsraad de praktijkgids Sleutels voor effectief begrijpend lezen. Door …
In de moderne wereld van vandaag is aan een vlot tempo lezen een essentiële vaardigheid. Of het nu gaat om het lezen van een e-mail, een nieuwsartikel of een academisch artikel, we hebben allemaal de mogelijkheid nodig om snel en effectief te …
Deze gids bevat 16 inspiratiefiches die elk vertrekken vanuit een kernvraag over lezen en leesonderwijs. Elke vraag wordt beantwoord op basis van recent wetenschappelijk onderzoek, aangevuld met praktische tips en concrete voorbeelden.
Hoe ziet effectief leesonderwijs eruit? Hoe zet je op de vijf vakdidactische sleutels zoals beschreven in de Vlor-studie? In dit filmpje neemt Nadie van Hout, lerarenopleider en onderzoeker aan Arteveldehogeschool, je mee op pad. Het filmpje werd …
Enkele instructie- en oefenfilmpjes bij lesjes uit Verrekijker 3.
Tekst waarin Celine, leerkracht van het vierde leerjaar, uitlegt hoe zij begrijpend lezen aanpakt in de klas.
Naar aanleiding van de doorlichting licht ze toe wat haar visie is op begrijpend lezen.
Enkele artikels waarin je ontdekt hoe je leerlingen motiveert om te lezen en hoe je leesplezier in de klas brengt.
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren