-
Nieuwe autoriteit en verbindend gezag voor leidinggevenden: Cursus
Als schoolleider heb je een sleutelfunctie in het gesmeerd laten lopen van relaties tussen teamleden, ouders en leerlingen. Zelfs als de school kiest voor gedeeld leiderschap of als je deel uitmaakt van een beleidsteam, gaat jouw rol gepaard met …
,
Nascholing of activiteitNieuw -
Timemanagement en persoonlijke organisatie
De workshop begint met het identificeren van prioriteiten en het stellen van duidelijke doelen. We verkennen vervolgens strategieën voor het efficiënt indelen van tijd, zoals het gebruik van tijdsblokken en de Eisenhower-matrix. …
Nascholing of activiteitNieuw -
Lezen doe je samen: Leerlabo Lezen op school
Dit leerlabo schetst de ervaringen van het tweejarig project Lezen op School, waarin het expertisecentrum Onderwijsinnovatie van Vives achttien basisscholen ondersteunde in de zoektocht naar meer leesmotivatie en het werken aan een gedragen …
,
Nascholing of activiteitNieuw -
Breed mentorschap: Masterclass
Het is nog altijd brandend actueel: de job van leraar moet aantrekkelijker gemaakt worden. Levenslang leren, het loopbaandebat ... zijn hot items. We zien dat eenmaal de lerarenopleiding is afgerond er nog veel startende leraren afhaken. Daarom is …
, ,
Nascholing of activiteitNieuw -
Escapegame over autisme
Stap Het atelier van René binnen en ervaar aan de lijve wat het kan betekenen voor leerlingen met autisme om de wereld op een andere manier te begrijpen en te ervaren. Slagen jullie er als team in om het kunstwerk van René te …
tot
Nascholing of activiteitNieuw -
LEARNTEC: Europees congres over leertechnologie
Op LEARNTEC zijn vrijwel alle relevante aanbieders van digitaal onderwijs vertegenwoordigd. Het bijzondere aan LEARNTEC is de combinatie van congres en beurs.
Je ziet er IT-ondersteunde leermethoden, technologieën en praktijkvoorbeelden op …
tot
Nascholing of activiteitLeerkracht, ICT-coördinator -
Stimu-Leren: Een andere kijk op leervaardigheden in de klas
Welke onderliggende vaardigheden zijn nodig om te kunnen leren op school?
Wat heeft een kinderbrein daarvoor nodig?
Wat als het mis loopt?
Leerlingen hebben soms moeite op school om tot leren te komen. Als professional vinden we niet altijd meteen …, , , , ,
Nascholing of activiteit -
Ontmoetingsdag 2024: Handelingsgericht samenwerken voor en door onderwijsprofessionals
Wil je als onderwijsprofessional meer te weten komen over diversiteit in de schoolcultuur en andere onderwijsthema’s?
Schrijf je in voor de ontmoetingsdag van TOPunt Gent in samenwerking met Universiteit Antwerpen.
Verruim er je blik en je …Nascholing of activiteit -
Kapstokken voor curriculum van verrijkingsklassen
Verrijken is het aanbieden van andere dan de reguliere leerstof aan cognitief sterk functionerende leerlingen die meer uitdaging nodig hebben. Dit gaat steeds hand in hand met compacten, namelijk het schrappen van herhalingsoefeningen zodat enkel …
Nascholing of activiteit -
Organisatie van een verrijkingsklas
De gewone aanpak in de klas is niet altijd afgestemd op wat begaafde leerlingen nodig hebben om te leren. Vertrekkend vanuit de leerkenmerken en niet-cognitieve persoonskenmerken van begaafde personen kunnen we hun onderwijsbehoeften bepalen en …
Nascholing of activiteit -
Onderpresteren van cognitief begaafde leerlingen omkeren
Uit de begaafdheidsmodellen weten we dat motivatie een belangrijke factor is in het al dan niet ontplooien van het potentieel van begaafde personen. Motivatie speelt dan ook een grote rol in het onderpresteren van begaafde personen.
We weten uit …
Nascholing of activiteit -
Studiekeuzebegeleiding van cognitief begaafde jongeren
De ontwikkeling van het gevoelsleven en de persoonlijkheid, het leren omgaan met anderen en het aanleren van sociale vaardigheden staat bij begaafde personen niet los van hun cognitieve begaafdheid. Het is dus van belang dat er rekening wordt …
Nascholing of activiteit