-
Vogelnestjes maken met kosteloos materiaal: Stappenplan
Deze activiteit past binnen het thema In vogelvlucht.
De vogelnestjes worden gemaakt met kosteloos materiaal of met natuurproducten.
Beeld (5)Leerkracht -
Mijn boekenhoek: Klasinrichting
Maak van je boekenhoek een knusse, aantrekkelijke hoek. Deze foto van de boekenhoek in de klas van juf Sofie, derde leerjaar stedelijke basisschool Het Atelier Antwerpen, kan je inspireren.
Beeld (6)Leerkracht -
Drank en voeding: Prijslijsten watervoetafdruk
Op deze prijslijsten zie je hoeveel water het kost om bepaalde drankjes en maaltijden te maken. Leuk om te gebruiken voor sensibilisering rond de watervoetafdruk bij schoolfeesten, recepties…
Beeld (5) -
Ingekleurde mandalatekening
Een voorbeeld van een ingekleurde mandala.
BeeldLeerkracht -
Ingekleurde mandalatekening
Een voorbeeld van een ingekleurde mandala.
BeeldLeerkracht -
Ingekleurde mandalatekening
Een voorbeeld van een ingekleurde mandala.
BeeldLeerkracht -
Hardopdenkstrategieën bij begrijpend lezen
Voor leerlingen is het erg ondersteunend als een goede begrijpend lezer laat zien hoe hij tot begrip van een tekst komt. Hiervoor zijn verschillende strategieën beschikbaar. Deze hulpkaart helpt daarbij.
Zet om te beginnen steeds …
Beeld (10)Leerkracht, Directie, … -
Beroepen: Kleurplaten
Kleurplaten om het stereotype beeld van sommige beroepen te ontkrachten:
- politie,
- brandweer,
- bakker,
- leerkracht,
- rechter,
- dokter,
- ...
Beeld (7)Leerkracht -
Wereldkaart
Drie wereldkaarten:
- landen,
- reliëf,
- rivieren.
Beeld (14)Leerkracht -
Avignon: Palais du Pape
Het Palais du Pape in Avignon is één van de toeristische trekpleisters uit de streek.
BeeldLeerkracht -
Middeleeuwse kleding
In de middeleeuwen kon men de maatschappelijke positie van een persoon afleiden van zijn of haar kleding. De meeste boeren droegen bijvoorbeeld eenvoudige kleding, rijke stadslui daarentegen probeerden zich met meer vertoon te kleden. De kleren …
Beeld (3)Leerkracht -
Delen van het hart
De plaat dient als oefening om de delen van het hart te benoemen. De benamingen schrijf je op de stippellijnen, de dikke lijnen duiden de stroomrichting van het bloed aan.
De A,B,C,D laat toe om apart bij de oefening te polsen naar de plaats …
Beeld (8)Systeembeheerder, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, …