-
Soorten verf
In dit leermiddel zie je hoe verf gebruikt wordt als bescherming, als decoratie, als signalering, in de schilderkunst, en maak je kennis met de belangrijke soorten verf.
Interactieve oefeningAndere functie -
De theorie van de klassieke retorica
Oefen de verschillende onderdelen van een klassieke redevoering evenals welke taken een redenaar precies moest uitvoeren.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Latijnse rechtsspreuken: Oefening
Leer de juiste betekenis van deze Latijnse rechtsspreuken kennen door ze te studeren en jezelf te testen via Quizlet.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Lyrisch aspect: Catullus carmen 7 - Ars Legendi Scrinium 5
Deze BookWidget kadert binnen het lyrische aspect. Vragen bij Catullus, carmen 7.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Lyrisch aspect: Catullus carmen 3 - Ars Legendi Scrinium 5
Dit is een oefening die kadert binnen het lyrische aspect, Catullus, carmen 3.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Lyrisch aspect: Catullus carmen 2 - Ars Legendi Scrinium 5
Een niet behandelde tekst die kadert binnen het lyrische aspect, Catullus carmen 2, Passer, deliciae.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Kerning game: Lay-out en typografie
Dit is een online spelletje waarbij je letters zo goed mogelijk moet spatiëren, zodat een mooi woordbeeld wordt gevormd.
Interessant om meer te leren over lay-out en typografie.
Interactieve oefening (5)School/onderwijs -
Latijnse inscripties: Basisleerstof
Hoewel de Romeinen ons prachtige teksten hebben nagelaten, hebben nog verschillende andere bronnen de tand des tijds doorstaan. Deze oefening ondervraagt de basisleerstof omtrent Latijnse inscripties.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Cicero, In Catilinam 1, 1: Hoofdzin of bijzin (2)
Wat is de volgende werkwoordsvorm? Duid aan of dit de persoonsvorm (=PV) in de hoofdzin is of niet.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Cicero, In Catilinam 1, 9: Soorten zinnen
Duid van elke werkwoordsvorm aan in welk soort zin deze staat.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Cicero, In Catilinam 1, 8: Hoofdzin of bijzin (1)
Duid van elke werkwoordsvorm aan of dit de persoonsvorm (=PV) in de hoofdzin is of niet.
Interactieve oefeningLeerkracht