-
Laat de tekst van een afbeelding voorlezen: Voorleesfunctie iPad
In deze video wordt getoond hoe je op een eenvoudige manier de voorleesfunctie op een iPad kunt instellen. Hierdoor kan je de tekst van een afbeelding laten voorlezen. Een handige ondersteuning voor leerlingen met dyslexie, anderstalige …
Video (6)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Week van het Nederlands: ingesproken Taalkrant met activiteiten en opdrachten
Elk jaar brengen deBuren en de Nederlandse Taalunie in het kader van de Week van het Nederlands (30 september tot 7 oktober 2023) een Taalkrant uit, vol leuke taaluitdagingen en schrijfopdrachten. Dit jaar gaan we met acht opdrachten creatief aan …
Video -
Unplugged programmeren met mTiny
Dit is een informatieve video over de mTiny. Deze robot maakt het mogelijk om op een interactieve manier leerlingen probleemoplossend en logisch te laten nadenken. Met dit robotje kan je leerlingen op een speelse wijze laten kennismaken met …
VideoStudent (lerarenopleiding) -
Zelfregulerend leren: Metacognitie
Zelfregulerend leren wordt in de literatuur gedefinieerd aan de hand van drie componenten: cognitie, metacognitie en motivatie.
In deze video gaat Professor Van Keer dieper in op de component metacognitie. Metacognitie gaat over de manier waarop …
Video (4) -
Zelfregulerend leren: Cognitie
Zelfregulerend leren is het vermogen om je eigen leergedrag te reguleren. Het gaat over het proces waarbij leerlingen beschikken over cognitieve, metacognitieve en motivationele vaardigheden om leertaken tot een goed einde te brengen.
In deze …
Video -
Zelfregulerend leren, kan je dat (aan)leren?
In deze uitgebreide video kom je meer te weten wat zelfregulerend leren is, hoe je het in kaart kan brengen en hoe je het kan bevorderen.
Zelfregulerend leren is het vermogen om je eigen leergedrag te reguleren. Het gaat over het actief proces …
Video (4) -
Projectpresentatie mediacoach@school: Sociale Media competenties aanleren en doorgeven
Naar aanleiding van mijn opleiding tot mediacoach heb ik binnen mijn schoolorganisatie deze presentatie gegeven. Hierin beschrijf ik de digitale stappen die we gezet hebben. Ook blikken we vooruit naar de verdere digitalisering van onze school. In …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Moetjes en magjes bij tijdelijk thuisonderwijs
Thuiswerk combineren met de kinderen in de buurt?
Deze video geeft tips over moetjes- en magjes-taken. En hoe geef je dat weer in de planning?VideoOrganisatie, firma, vzw -
Zichtbare planning bij tijdelijk thuisonderwijs
Thuiswerk combineren met de kinderen in de buurt?
Deze video geeft tips over hoe een dagplanning er kan uitzien.Video (3)Organisatie, firma, vzw -
Coöperatief leren: Zeven sleutels
Om coöperatieve leerstrategieën succesvol in een klas te implementeren zijn er zeven sleutels nodig:
- didactische structuren,
- teams,
- klassenmanagement,
- klasbouwers,
- teambouwers,
- sociale vaardigheden,
- basisprincipes GIPS. …
Video (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
La Linea: Animatie rond gevoelens
Deze animatie kan gebruikt worden in de klas om over emoties en eenvoudige animatie te spreken. Het kan een aanzet zijn om zelf eenvoudige animatie te filmen, te maken. De zogenaamde stop-motion-animatie kan hiermee goed geïllustreerd …
Video (11)Leerkracht, Preventieadviseur, …