-
Zelf een museum vullen: Lesidee
Op deze beelden zie je hoe leerlingen aan de slag gaan om een eigen museum te vullen met kunstwerken.
Inleiding
- Je start met een vraaggesprek. Wat zie je leerlingen? Ze geven aan dat ze een lege witte ruimte zien. Van daaruit kan je dan …
Beeld (8)Leerkracht -
Je naam binair: Sleutelhanger rijgen
Een sleutelhanger maken met je naam in binaire code.
Beeld (3)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Sneeuwman knutselen met wattenschijfjes
Met wattenschijfjes maak je deze sneeuwmannen. Als versiering gebruik je knopen, stof, lint, vilt, stift ... Een mooie wens erbij en je kerstkaart is klaar.
Beeld (5)Leerkracht -
3D-letters tekenen: Stappenplan
Een visueel stappenplan om letters in 3D te tekenen.
Beeld (45)Leerkracht -
Paddenstoel met plaatjes
Een close-up van het bovenste deel van een vliegenzwam.
Beeld (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
Zelf kerstkaarten maken
Een voorbeeld hoe je een kerstkaart maakt met papier, lint, glitterlijm en lipjes van blikjes.
Beeld (17)Leerkracht -
Middeleeuwse kleding
In de middeleeuwen kon men de maatschappelijke positie van een persoon afleiden van zijn of haar kleding. De meeste boeren droegen bijvoorbeeld eenvoudige kleding, rijke stadslui daarentegen probeerden zich met meer vertoon te kleden. De kleren …
Beeld (3)Leerkracht -
Ge zijt zelf competent: Sfeerfoto's repetities samenzang en dans
Deze foto's kaderen in het nascholingstraject Ge zijt zelf competent! rond interdisciplinair werken in het Deeltijds Kunstonderwijs. Dit traject vond plaats in academiejaar 2013-2014 en werd geleid door Mooss, organisatie voor …
Beeld -
Beiaard
De beiaard: Een grote klok
BeeldICT-coördinator -
Orgel: Klavier
Het klavier van een orgel
BeeldICT-coördinator -
Orgel: Registerknoppen
Een voorbeeld van registerknoppen aan een orgel
BeeldICT-coördinator