-
STEM-spot: Planner
Deze planner helpt je bij het opstellen van een STEM-project. Bij dit stappenplan is er aandacht voor de verschillende fases van het leerproces. Meer info te vinden via de website van stemspot.be.
BeeldOrganisatie, firma, vzw -
Voorzetsels van richting
Dit is een overzicht van de verschillende voorzetsels van richting in het Nederlands met een eenvoudige, duidelijke illustratie.
Beeld (11)Leerkracht -
Daar speel je dan met anderen op het plein: Gedicht
Het gedicht Daar speel je dan gewoon op het plein is zelfgeschreven.
Lesidee
Gebruik de gedichten om onderwerpen zoals oorlog of vluchten aan te snijden in een groepsgesprek of om een gesprek op gang te brengen. Mogelijke vragen kunnen zijn: …
BeeldLeerkracht -
Daar speel je dan gewoon op straat: Gedicht
Het gedicht Daar speel je dan gewoon op straat is zelfgeschreven en voorzien van zelfgemaakte tekeningen en illustraties.
Lesidee
Gebruik de gedichten om onderwerpen zoals oorlog of vluchten aan te snijden in een groepsgesprek of om een gesprek op …
Beeld (3)Leerkracht -
Daar lig je dan in een vreemd bed: Gedicht
Het gedicht Daar lig je dan in een vreemd bed is zelfgeschreven en voorzien van zelfgemaakte tekeningen en illustraties.
Lesidee
Gebruik de gedichten om onderwerpen zoals oorlog of vluchten aan te snijden in een groepsgesprek of om in gesprek te …
BeeldLeerkracht -
Daar zit je dan voor het eerst in de nieuwe klas: Gedicht
Het gedicht Daar zit je dan voor het eerst in de nieuwe klas is zelfgeschreven en voorzien van zelfgemaakte tekeningen en illustraties.
Lesidee
Gebruik de gedichten om onderwerpen zoals oorlog of vluchten aan te snijden in een groepsgesprek of om …
BeeldLeerkracht -
Letterdief sokpop: Knutselactiviteit
Maak je eigen Letterdief sokpop van één paar gestreepte sokken.
Juf Barbera maakt haar eigen Letterdief van het boek Alfabet en legt in het blog van De Knutseljuf Ede precies uit, hoe zij dat gemaakt heeft van slechts een paar zwart met …
BeeldAndere functie -
GGGG-schema
Een visueel hulpmiddel om met een leerling aan de slag te gaan met het GGGG-model:
- Wat is er gebeurd?
- Wat dacht je en voelde je op dat moment?
- Hoe reageerde je?
- Wat was het gevolg van je reactie?
Zowel bruikbaar voor kinderen met faalangst als …
Beeld (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Boerderij: Praatplaat
Met deze praatplaat rondom de boerderij kan je werken aan het uitbreiden van de woordenschat en het stimuleren van de communicatieve vaardigheden van de kinderen.
De tekening sluit aan bij de belevingswereld van de kinderen zodat ze …Beeld (19)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Lente of Pasen: Praatplaat
Met deze praatplaat rondom de lente en Pasen kan je werken aan het uitbreiden van de woordenschat en het stimuleren van de communicatieve vaardigheden van de kinderen.
De tekening sluit aan bij de belevingswereld van de kinderen zodat ze …Beeld (11)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Taalkast
Ook in de kleuterklas zijn de kinderen volop bezig met klanken, letters...
In dit taalkastje wonen volgende klasdieren:- Woordslang,
- Ko Klapper de giraf,
- Pipa Pagegaai,
- Letterbeer,
- Ria Rijm de uil
- Varken Hakplak.
Beeld (5)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Hoe een conflict oplossen? De 4 herstelgerichte vragen
Dit visueel stappenplan kan door leerlingbegeleiding en leerkrachten gehanteerd worden bij herstelgesprekken die moeizaam verlopen, door bijvoorbeeld de taalbarrière.
Bovendien kan het ook als leidraad dienen voor leerkrachten …Beeld (111)Andere functie