-
De egel: Pincetgreep oefenen
Geef deze egel opnieuw stekels met tandenstokers of korte bamboeprikkers en oefen ondertussen fijn motorische vaardigheden. Jonge kleuters kunnen de stekels uit de egel trekken.
BeeldLeerkracht, ICT-coördinator -
Godsdiensthoek: Thema herfst
Op deze manier kan je godsdiensttafel of godsdiensthoekje eruit zien wanneer je werkt rond het thema herfst.
BeeldLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Componistenrijmpjes: Lesidee
Maak je leerlingen warm voor een aantal klassieke componisten door ze zelf rijmpjes te laten maken op de namen van de componisten waarvan ze muziek spelen of de componisten waarmee ze kennismaken in jouw les.
Een aantal voorbeelden die je …
Beeld (6)Leerkracht -
Dinoskelet maken met fossielen uit zoutdeeg
Laat de kinderen fossielen uit zoutdeeg opgraven uit een bak met aarde.
Met deze fossielen maken ze het skelet na van een dinosaurus.Beeld (18)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Maak zelf een vetbol voor de vogels
Maak zelf vetbollen voor de vogels.
Benodigdheden:- frituurvet vast in blokvorm,
- vogelzaad,
- cupcakevormpjes,
- muffinvorm,
- uitsteekvormen,
- ovenplaat,
- bakpapier,
- rietjes of stokjes, …
Beeld (5)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Op zoek met het fotoapparaat: Geheel, deel, ver, dichtbij
Ga met het fotoapparaat op zoek naar dingen (geheel - deel) en ontdek hoe je moet staan om dit te kunnen zien. We ervaren dichtbij of veraf. Je kan er ook het perspectief bij oefenen: van boven, de zijkant, de onderkant.
BeeldLeerkracht -
Mijn boekenhoek: Klasinrichting
Maak van je boekenhoek een knusse, aantrekkelijke hoek. Deze foto van de boekenhoek in de klas van juf Sofie, derde leerjaar stedelijke basisschool Het Atelier Antwerpen, kan je inspireren.
Beeld (6)Leerkracht -
GGGG-schema
Een visueel hulpmiddel om met een leerling aan de slag te gaan met het GGGG-model:
- Wat is er gebeurd?
- Wat dacht je en voelde je op dat moment?
- Hoe reageerde je?
- Wat was het gevolg van je reactie?
Zowel bruikbaar voor kinderen met faalangst als …
Beeld (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Boerderij: Praatplaat
Met deze praatplaat rondom de boerderij kan je werken aan het uitbreiden van de woordenschat en het stimuleren van de communicatieve vaardigheden van de kinderen.
De tekening sluit aan bij de belevingswereld van de kinderen zodat ze …Beeld (19)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Lente of Pasen: Praatplaat
Met deze praatplaat rondom de lente en Pasen kan je werken aan het uitbreiden van de woordenschat en het stimuleren van de communicatieve vaardigheden van de kinderen.
De tekening sluit aan bij de belevingswereld van de kinderen zodat ze …Beeld (11)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Taalkast
Ook in de kleuterklas zijn de kinderen volop bezig met klanken, letters...
In dit taalkastje wonen volgende klasdieren:- Woordslang,
- Ko Klapper de giraf,
- Pipa Pagegaai,
- Letterbeer,
- Ria Rijm de uil
- Varken Hakplak.
Beeld (5)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Dory en Hank de septopus
Een voorleesverhaal waarin Dory wil achterhalen hoe Hank zijn achtste arm kwijtgeraakte. Durft Hank erover te praten? Wil hij het vertellen?
We spelen spelletjes die laten aanvoelen hoe het is om te leven met een beperking. We tekenen of kneden een …
Beeld (7)