-
Werk maken van gelijke kansen: Praktische inzichten voor leraren basisonderwijs
Als leraar wil je het beste voor je leerlingen. Hoe zorg je ervoor dat je daadwerkelijk iedereen gelijke kansen geeft? En dat je jongens én meisjes op hun talenten – en niet op bijvoorbeeld hun afkomst of taal – beoordeelt? …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een jaar lang tegen pesten
Als school werk je best een sterk plan uit om pesten te voorkomen en aan te pakken. Hier vind je tips die duidelijk maken dat zo’n plan niet heel ingewikkeld hoeft te zijn. Je moet er gewoon mee aan de slag. Bovendien pluk je er het hele …
Artikel (3) -
Wat kan jij doen wanneer een leerling agressief gedrag stelt?
Een leerling reageert agressief op een situatie, vanuit een gevoel van onmacht of frustratie? Zo’n incident kan je opdelen in vijf fasen.
Klik op de oranje bullets in de curve en ontdek per fase de signalen. Achter de blauwe bullets lees je …
Artikel -
Laat waarden zwaarder wegen bij digitalisering
Scholen zouden bewuster na moeten denken over ethische vraagstukken bij het maken van keuzes bij digitalisering. Dat is de conclusie van het Kennisnet-rapport ‘Waarden wegen - Een ethisch perspectief op digitalisering in het …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Begeleiden van ouders bij schoolkeuze
Ouders van kinderen met specifieke onderwijsbehoeften vragen wel eens welke school goed is voor hun zoon of dochter.
In dit document vind je een aantal tips en nuttige websites die voor ouders een hulp kunnen zijn om een schoolkeuze te maken.
Artikel (6)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Licht verstandelijke beperking en radicalisering: Handreiking
Deze uitgave van Platform JEP beschrijft hoe je kunt helpen om radicalisering bij jongeren met een verstandelijke beperking te signaleren, begeleiden en voorkomen.
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Spots op onderwijs ... Wat zijn de basiskenmerken van goed onderwijs?
Hoe maken we kwaliteitsvol onderwijs? Hoe gaan we om met verschillen tussen leerlingen?
In het boek Spots op onderwijs proberen wetenschappers hierop te antwoorden.In het artikel gaat Nicolas dieper in op enkele hoofdstukken en geeft hij …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Op jobshadowing naar Ierland met Erasmus+
Jacqueline Van Leeuwen van FARO, het Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed, ging op job shadowing naar Ierland dankzij een KA1-mobiliteitsproject van Erasmus+. Zij wilde er ontdekken hoe Ierland inzet op de Conventie van Faro(link is …
Artikel -
Bouw samen met ouders aan het Participatiehuis
Meer en meer scholen zetten in op ouderbetrokkenheid bij hun werking en beleid.
Om de meerwaarde van ouderparticipatie in beeld te brengen, ontwikkelden de drie ouderkoepels (GO! ouders, KOOGO en VCOV) daarom samen een tool: …
Artikel -
12 bouwstenen voor een effectieve les
Lesgeven met effect? Tim Surma verzamelde twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek. 'Geen rocket science. Integendeel, veel leraren zullen hun aanpak grotendeels herkennen en zich gesterkt voelen. Dat mag ook eens.'
Artikel -
Toneel met kwetsbare jongeren. Meneer Perceval, waarom doet u dat?
Stefan Perceval over het belang van cultuuronderwijs en talentontwikkeling bij kinderen en jongeren. Durf als leerkracht ook eens achter het muurtje te kijken.
Artikel -
Co‑teachen in het secundair: Les op maat van elke leerling
Alle leerlingen uitdagen op hun niveau en zowel de zwakke als sterke leerlingen laten bijleren.
Daar slaagden leraren wiskunde Cindy Baert, Steven Demeyer en Elke Vanacker van het IHKA in hun eentje moeilijk in. Dus gooiden ze hun volledige werking …Artikel (3)