Cultuur in de Spiegel: De theorie in een notendop

Het onderzoek Cultuur in de Spiegel biedt een stevig kader voor cultuuronderwijs over vakken, leeftijden en studierichtingen heen. Basis voor het onderzoek is de theorie van prof. dr. Barend van Heusden. Het filmpje toont zijn theorie in een notendop. 

Het onderzoek heeft als doel het ontwikkelen van een referentiekader voor geïntegreerde cultuureducatie. Dit referentiekader moet o.m. tegemoetkomen aan zogenaamde curriculaire discontinuïteit die vandaag in het onderwijs bestaat met betrekking tot cultuureducatie. Het onderzoek tracht ook een duidelijk antwoord te geven op de vraag wat cultuur nu eigenlijk is en wat het belang ervan is voor het onderwijs. Deze video belicht hoe het cultureel bewustzijn kan aangescherpt worden in de lessen door het stimuleren van vier culturele vaardigheden.

Praktische toepassingen en achtergrondinformatie vind je op cultuurindespiegel.be. 

Praktijkvoorbeelden van cultuureducatieve schoolprojecten vind je op cultuurkuur.be.