-
Paris: Hotspots
In deze HotSpot-Widget over Parijs komen zowel vaardigheden als cultuur aan bod. De leerlingen kunnen deze Widget zelf uittesten en kunnen verschillende opdrachten maken en indienen.
Mocht je zaken willen wijzigen aan de onderliggende Widgets, …
Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Kleur het paasei: ZIM
Een oefening waarbij verschillende gebruikers samen het paasei inkleuren. Zo verkrijg je digitaal toch samen één resultaat.
Interactieve oefeningNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Creatieve boekverwerkingen
In dit artikel vind je heel wat creatieve boekverwerkingen.
Een greep uit het aanbod:
- een identiteitskaart maken bij een personage;
- een lied maken bij het verhaal;
- voorwerpen verzamelen die bij het verhaal passen;
- een diorama maken;
- een woordwolk …
ArtikelNieuwLeerkracht -
Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anaconda: Presentatie bij boek
Deze presentatie hoort bij het boek Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anaconda. Dit boek bevat veel ongewone dieren waarvan de kinderen misschien nog nooit gehoord hebben.
Wanneer je het boek voorleest, kan je de kinderen eerst laten luisteren …
Interactieve oefeningNieuwLeerkracht -
Digitale leermiddelen bij canonteksten uit de Nederlandse literatuur: Verantwoording
Dit artikel is bedoeld als verantwoording voor de leermiddelen die Jan Uyttendaele tot nu toe ontwikkelde over de literaire canon. Hij zal de lijst leermiddelen in de toekomst ook uitbreiden met nieuwe leermiddelen naar aanleiding van de …
ArtikelNieuwLeerkracht -
Historisch denken
De volumes in deze nieuwe reeks, gericht tot geschiedenisleerkrachten en historici, zijn toegankelijk geschreven en verdiepen zich in cruciale aspecten van historisch denken.
Het einddoel van het geschiedenisonderwijs is het historisch denken …
Fysiek materiaalNieuw -
ReguLEER! Een pedagogisch-didactische verkenning van zelfregulerend leren
In dit boek laten verschillende experts en ervaringsdeskundigen hun licht schijnen op het thema zelfregulerend leren.
Daarnaast vind je in de bundel verschillende interviews met docenten en schoolleiders over hoe zij zelfregulerend leren …ArtikelLeerkracht, Ander -
Een krachtige leeromgeving voor elke leerling: Observatie(wijzer) als startpunt
De leerlingenpopulatie op school wordt alsmaar meer divers op het vlak van behoeften en achtergronden.
In dit artikel wordt er dieper ingegaan op volgende vragen:
- Hoe kan je hier als leerkracht actief op inspelen?
- Welke klemtonen kan je in …
Artikel (4)Leerkracht -
Zeven tips voor werken met speciale kinderen
In dit artikel van AOb geven experts tips om te werken met leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften:
- vergeet de labels;
- kijk naar de ondersteuningsbehoefte;
- ga in gesprek met kind en ouders;
- zie wat er wel goed gaat;
- kijk steeds hoe je kan …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
'k Blijf staan: Bordspel rond nieuwe autoriteit
Het bordspel 'k Blijf staan is een educatief hulpmiddel dat is gemaakt met als doel jongeren, ouders, leraren en hulpverleners vertrouwd te maken met de principes van nieuwe autoriteit. Deze benadering legt de nadruk op een vernieuwende houding ten …
Fysiek materiaalNieuwAndere functie -
Werken met MAB-materiaal: Digibordtool
MAB is de afkorting van 'Multibase Arithmetic Blocks'. Leg getallen met behulp van losse blokjes (eenheden), staafjes (tientallen), vierkanten (honderdtallen) en kubussen (duizendtallen). Maak positionele waarden binnen getallen visueel. …
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Tellen met cirkels en emoji's
Leren tellen met verschillende objecten en cirkels. Selecteer emoji's en voeg daarna evenveel toe met behulp van de pijltjes links of rechts. Je kan ook zwarte cirkels toevoegen om te vergelijken en correct te tellen.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator