-
Hoe kan je leerlingen snel kennis doen absorberen? (context van preteaching)
Hoe kan je veel nieuwe leerstof in de helft van de tijd efficiënt, effectief, gedifferentieerd en
duurzaam overdragen? Met andere woorden: bestaat er een didactische aanpak die het
mogelijk maakt om in minder dan de normaal beschikbare tijd …ArtikelAndere functie -
Eerlijke vlinder: Diversiteitsgedicht
Het gedicht gaat over diversiteit: een conversatie tussen een mot en een vlinder.
Artikel (43)Organisatie, firma, vzw -
Genderklik in de kleuterklas: Omgaan met verschillen, werken aan gelijkheid
Kleuters kijken heel open en ontvankelijk naar de wereld. Ze leren op deze leeftijd hoe ze verbonden zijn met elkaar en met de wereld. De kleuteronderwijzer is daarbij een belangrijk voorbeeld. De kleuters leven zich in, spelen rollen en ontdekken …
Artikel (6)Andere functie -
Breed evalueren waarmaken
Hoe laten we collega's kritisch naar evaluaties kijken? Welke stappen kunnen we zetten om onze evaluaties gevarieerder te maken? Hoe krijgen we ook leerlingen en ouders mee in een brede kijk op evalueren?
In dit artikel wordt uitgelegd hoe je de …
Artikel (9)Organisatie, firma, vzw -
Klasse: Dossier Radicalisering
Op de website van Klasse vind je een dossier dat gaat over het gevaar van extreme radicalisering, hoe je die herkent, aanpakt en voorkomt. Hakenkruisen op pennenzakken of extreme Facebookstatussen over Syrië, elke school krijgt er vroeg of …
Artikel (3)Organisatie, firma, vzw -
NT2-cursisten begeleiden tijdens hun zoektocht naar werk: Een interview met Marloe Mentens
Marloe Mentens begeleidde de voorbije maanden voor het eerst NT2-cursisten tijdens hun zoektocht naar werk. Dat inspireerde haar tot dit prachtig stukje poëzie. Aanleiding genoeg voor een interview.
Dit interview verscheen in de …
Artikel (3)Andere functie -
Terug naar school na een verkeersongeval: Inspirerende voorbeelden voor leerkrachten
In de brochure Terug naar school na een verkeersongeval, inspirerende voorbeelden voor leerkrachten krijgen lagere en secundaire scholen praktische tips aan de hand van vier praktijkvoorbeelden.
Jurgen, Anissa, Silke en Tom raakten betrokken bij een …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Allemaal in (inter)Actie: Een praktijkgericht didactisch model over omgaan met heterogeniteit
Het didactisch concept Allemaal in (inter)Actie is ontwikkeld binnen de specifieke context van School en Ouders, maar het wil elke NT2-lesgever een kader bieden om voor heterogene groepen aan dezelfde doelstellingen te werken.
Allemaal in …
ArtikelAndere functie -
De multimediale context van vandaag en het schoolvak Nederlands
De bijgevoegde tekst is gepubliceerd in de conferentiebundel Maatschappelijke taalvaardigheid in duet (Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming, Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming). Die bundel werd samengesteld om de …
ArtikelAndere functie -
Gezocht: Een Belg in de klas
Waarom geven Belgen elkaar bloemen cadeau? Hoe zorgen jullie voor je ouderen? Hoe belangrijk zijn dieren voor jullie? Het huwelijk? Familie? Het geloof? Wat weten jullie over óns land? Waarom wordt er zoveel gefietst in België? Hoe en …
Artikel (4)Organisatie, firma, vzw -
Talensensibilisering en taalinitiatie: bijdragen met een logo
Talensensibilisering en taalinitiatie (Frans) is relatief nieuw in het basisonderwijs en dan vragen leraren zich soms af hoe zo'n les in de praktijk, in de klas, verloopt. Nu is er een lijst van bijdragen in verband met talensensibilisering en …
Artikel (4)Andere functie