-
Lesgeven met artificiële intelligentie: OpenAI
OpenAI brengt een handleiding uit voor leraren die ChatGPT in hun klaslokaal gebruiken, uitleg over hoe ChatGPT werkt en de beperkingen ervan, de effectiviteit van AI-detectoren en vooroordelen.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Coding@Home: Video's unplugged programmeren
Coding@Home zijn korte video's met doe-het-zelf-materiaal, puzzels, boeiende spelletjes en programmeeruitdagingen voor dagelijks gebruik in het gezin en op school. Je hebt geen voorkennis van codering nodig en je hebt geen elektronische apparaten …
Artikel -
A Guide to Report Inappropriate Content on Social Media
Het doel van deze gids is om studenten en opvoeders adequate informatie te geven over wat ze kunnen doen om ongepaste of beledigende inhoud aan beheerders te melden van een applicatie voor sociale media.
De sociale media applicaties die je …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Jonge kinderen en digitale technologie: Een kwalitatief verkennend onderzoek
Hoe belangrijk zijn technologie en digitale technologieën voor de jonge kinderen tussen 0 en 8 jaar? Waarvoor gebruiken ze hoofdzakelijk deze technologieën? Is er verschil in de digitale geletterdheid? Welke factoren …
ArtikelAndere functie -
How classroom design affects student engagement
Uit nieuwe gegevens van Steelcase Education studies blijkt dat klaslokalen ontworpen voor actief leren, m.a.w. waar de fysieke ruimte ondersteunend werkt om een focus te krijgen op boeiende ervaringen voor studenten en faculteit, een significant …
ArtikelAndere functie -
Incluso-opening: Sociale software en kwetsbare jongeren
Sociale software en kwetsbare jongeren: een goede match?
Incluso conferentie, K.U.L., 13-14 september 2010
Deze Engelstalige tweedaagse is erg belangrijk om de link te zien tussen e-gebruik en jongeren die er aanvankelijk geen gebruik van kunnen …
ArtikelLeerkracht, Preventieadviseur, …